Benzer Ürünler

Öğrenci Merkezli Görsel Sanatlar ve Çoklu Zeka Kuramı

D&R120.00 TL

Çoklu Zeka Kuramına Göre Oyunla Eğitim

D&R220.00 TL

Sosyal Ağların Türk İş Sistemine Etkileri

D&R135.00 TL

Okul Öncesinde Çoklu Zeka

D&R50.00 TL

Türk Eğitim Tarihi

D&R430.00 TL

Türk Eğitim Tarihi

D&R385.00 TL

Türk Eğitim Tarihi

D&R425.00 TL

Türk Eğitim Tarihi

D&R450.00 TL

Türk Eğitim Tarihi

%5.56

D&R325.00 TL

Türk Eğitim Tarihi

D&R13.89 TL

Daha fazla

Satıcıdan aynı kategoride diğer ürünler

Spor Bilimleri Alanında Araştırma Makaleleri

D&R92.65 TL

Uluslararası İletişim Uluslararası Politika

%6.82

D&R230.00 TL

Sosyal Bilimler Alanında Araştırma Makaleleri - 4

D&R86.45 TL

Çalışma İlişkileri Açısından Türkiyede Kültür Endüstrisi Ve Tiyatro Prekaryası

%4.38

D&R245.00 TL

Önder Küçükerman - Sözlü Tarih Yöntemiyle Türkiye'de Mobilya ve İçmimarlık Tarihini Okumak

D&R280.00 TL

Özel Gereksinimli Öğrencilere Matematik Öğretimi

%6.82

D&R300.00 TL

Fikret Tan - Sözlü Tarih Yöntemiyle Türkiye'de Mobilya ve İçmimarlık Tarihini Okumak

D&R350.00 TL

Termodinamik ve Mekanik - Bilim Dalları Üzerine Bazı Çalışmalar

D&R99.00 TL

Artvin Tarihi İlk Çağ'dan 1918'e

D&R442.50 TL

Sosyal Bilimlerde Güncel Gelişmeler

%4.37

D&R320.00 TL

Dış Politikada Karar Alma Modellerinden Uygulamaya

D&R330.00 TL

Ürün bilgileri

Çoklu Zekâ Kuramı, bütün çocukların sahip oldukları gizli güçleri, potansiyelleri veya yetenekleri keşfetmeyi ve onları geliştirmeyi vurgulayan çağdaş bir eğitim anlayışını öngörmektedir. Bu kitabın amacı; çoklu zekâ kuramını tanıtmak, çoklu zekâ kuramının eğitim sürecine nasıl uyarlanabileceğini tartışmak ve çoklu zekâ kuramının Türk eğitim sistemine yansımasını incelemektir. Bu kitabın içeriğini oluşturan beş bölüm, sırasıyla şu sorular çerçevesinde organize edilmiştir: Çoklu zekâ kuramı nedir?, Çoklu zekâ kuramı eğitime nasıl u yarlanabilir?, Çoklu zekâ kuramına dayalı öğretim stratejileri nelerdir?, Çoklu zekâ kuramına dayalı bir okul yapısı nasıl oluşturulabilir?, Çoklu zekâ kuramının Türk eğitim sistemine yansıması nasıldır? Bu kitabın eğitimcilere başlıca dört açıdan faydalı olacağı düşünülmektedir: 1. Öğrenme-öğretme sürecini iyileştirme çabasında olan öğretmenlere bir model sunarak. 2. Çoklu zekâ kuramına dayalı eğitim anlayışına ilgi duyan eğitimciler için bir kaynak oluşturarak. 3. Çoklu zekâ kuramını okullarında uygulamaya çalışan eğitimciler için bir rehber görevi görerek. 4. Çoklu zekâ kuramının Türk eğitimine yansımasını inceleyen araştırmacılara kılavuzluk yaparak.(Tanıtım Bülteninden)Sayfa Sayısı: 256Baskı Yılı: 2010Dili: TürkçeYayınevi: Nobel Akademik Yayıncılık)

Fiyat Geçmişi